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合肥古筝老师对于古筝练习建议

编辑:弦音古筝教育时间:2018-08-13

合肥古筝老师告诉你如何练习古筝对学生学好古筝非常重要。这里,古筝教授根据古筝的经验,讲述了古筝的演奏技巧。

1,认识古筝练习的目的。

在练习古筝之前,如果你不知道训练内容的目的和性质以及练习古筝的要求,就会引起注意力的分散。这就是为什么很多人出现盲目、生理和机械重复练习,这不仅让学生感到无聊,而且浪费大量的时间。

一个简单的方法是每次练习古筝前先为自己准备练习。练习的目的是简单、清晰、在自己的范围内,一次达到一个目标,使练习有趣且富有挑战性。

学生应该自觉地喜欢做自己心中的古筝,自觉地练习古筝。如果你在练习古筝时感到无聊和无聊,你可以停止练习,做一些适当的调整或停止,以恢复斗争的兴趣和信心,然后继续练习。如果把古筝的实践看作是一种乏味的、强迫性的活动,就会产生压抑感和厌恶感,从而大大降低了古筝实践的效率。

“合肥古筝老师”

2,要有正确的学习方法。

合肥古筝老师告诉你当你得到一个新的作品,你不应该立即播放它,更不用说双手。想想作曲家,创作的时间,环境,什么样的音乐,以及它是如何演奏的。如果教师在课堂上演示演奏,他应该仔细观察和仔细聆听,以便他能清楚地表现出练习方法和实际动作,建立正确的声音概念,掌握动作的要领。教师论证不能简单机械地模仿,而是要理解其意义,把握本质,找到正确的感受,找出适合自身条件的实践方法。

3,安排科学实践古筝时间。

心理学研究表明,基于分段的练习比基于集中的练习更有效率,并且当一日中的学习量达到饱和时,输入相同类型的信息只能抵消所学的知识。因此,每次练习Guzheng的时间不应该太长,对于古筝专业的学生来说,建议每天都有两个独立的练习周期。在郑实践的两个阶段中,建议做一些独立的音乐活动,从而交替地激发大脑皮层,达到调节神经的目的,同时也避免干扰郑练习的内容,从而保持记忆的清晰度。每个人每天都有不同程度的饱和度,这取决于他平时的触觉。一般来说,练习古筝后,不会感到疲劳、疲劳或肌肉酸痛。

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4。勤于思考,有效重复。

如果每一次练习都是一次又一次地漫无目的地演奏,即使更多的练习是没有帮助的,坐在一个筝凳上,你首先应该思考:今天我专注于哪一首音乐?我应该注意什么?老师在课堂上提出什么?之后,我将再次总结。对于音乐难点的分离实践,如果在某个地方总是有问题的话,有必要分析问题的原因,找出问题所在,并通过反复的练习将问题解决。当困难部分是正确的时候,我们也应该集中在困难部分,扩大几个部分向前和向后,并且在这一领域练习几次。合肥古筝老师测试表明,正确动作的发生应大于错误动作发生的三倍以上,以形成正确的动态刻板印象。


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